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一年之計，宛如樹谷，谷倉之計，宛如素樸。
《詩·陳風》所說的“谷旦于差,南方之原”，“谷”乃善、良之意。善良是可以選擇的，樹谷教育的初衷，即是為人生這道選擇題，提供善良的選項。
《管子·權修》中一句名言：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。一樹一獲者，木也；一樹百獲者，人也�！薄笆陿淠荆倌陿淙恕币惨殉蔀閭魇兰言�，家喻戶曉。 不過，很少有人知道，這句名言還另有后文，“我茍種之，如神用之，舉事如神，唯王之門�！卑倌陿淙�，國之大計，欲“神用之”，需“茍種之”。 樹谷教育所倡導的“希望、愛和未來”，正是我們?yōu)閷W生所提供的精神之谷。
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2015-5-15 13:19 上傳
我們感受過的希望，都是尋常希望；所經歷的愛，卻都是不尋常的愛；必然迎接的未來，是和生命個體相契合的未來。無數(shù)的故事在同時進行，有愛和恩慈，也有破碎荒蕪，有膠著，有離散。成長是這樣波折，但我們的內心一直都有堅持。這一切，是如此珍貴。 散文家朱自清先生在《春》中 有句話頗有借鑒意義，“一年之計在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望�！边@個春天，樹谷教育正式孕育而生，正是在這播種的好時節(jié)，樹谷教育開始了她的厚重足印與前行目光。
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2015-5-15 13:17 上傳
對孩子的教育，是一個家庭所能做的最好的投資。教育不能工業(yè)化，更不能產業(yè)化，教育就像農夫種地一樣，面對有機生命，需要細心呵護，需要時間等待，需要成長過程，農業(yè)和教育都是緩慢的藝術，是生命的藝術，是過程的藝術。樹谷教育，是熟悉人之間的心靈溝通。
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2015-5-15 13:21 上傳
如此，樹谷教育應孕而生，提供給您和您的孩子最好的學習環(huán)境和一線教師的輔導 無論是一對一的教學，還是多人競賽式課程，小學、初中、高中主課的加強培訓 您想的到，我們來幫您安排 如您的孩子處于青春期或有著考前綜合癥 這里也將免費幫您進行心理疏導
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