孚玉中小高考英語聽力音響故障

一絲微風(fēng)

上樓的推理貌似很嚴(yán)密，其實(shí)牽強(qiáng)附會漏洞百出，帶有強(qiáng)烈的感情色彩。事不過當(dāng)時(shí)，意思是現(xiàn)在拿你沒辦法，50考場的聯(lián)系聯(lián)系，這恐怕是相關(guān)部門的事，故你就是孚玉中小的“托”。我還是相信音響有問題，希望我孩子以后不要分到那里考試。

各抒己見

驚鴻照影發(fā)表于 2015-6-10 18:17
我們來猜測此事的幾種可能：1、播音系統(tǒng)各校不同，可能有不習(xí)慣的原因。2、有些學(xué)生壓力大，心中雜念就多了 ...

呵呵，一個(gè)考場30名考生，咋就一人沒聽清呀！

沒有絕對

從學(xué)校所做的工作，可以看出學(xué)校非常重視高考考務(wù)工作，設(shè)備故障問題應(yīng)該可以排除吧。感覺那位高中英語老師的說法很在理，一些網(wǎng)友說考生因?yàn)榫o張的原因產(chǎn)生這種感覺也有可能。

一絲微風(fēng)

各抒己見發(fā)表于 2015-6-10 19:38
呵呵，一個(gè)考場30名考生，咋就一人沒聽清呀！

你眼睛呢，看看上面

超越夢想一起飛

高考作為國考，關(guān)乎千家萬戶的前途與利益，所有與之相關(guān)的人員都會盡職盡責(zé)全力以赴，作為高考聽力設(shè)備的檢測，有嚴(yán)格的流程和細(xì)致的預(yù)演，應(yīng)該不會出現(xiàn)大的紕漏，該考生可能是壓力過大，一時(shí)沒聽清，焦急的心情可以理解，望回歸理性，并預(yù)祝你高考成功。

一絲微風(fēng)

驚鴻照影發(fā)表于 2015-6-10 18:17
我們來猜測此事的幾種可能：1、播音系統(tǒng)各校不同，可能有不習(xí)慣的原因。2、有些學(xué)生壓力大，心中雜念就多了 ...

你的推理貌似嚴(yán)密，其實(shí)牽強(qiáng)附會漏洞百出，說辭帶有強(qiáng)烈的感情色彩。說事不過當(dāng)時(shí)，意思是現(xiàn)在拿你沒法，說怎么不聯(lián)系其他考生，這恐怕是相關(guān)部門的事。故你是考點(diǎn)的雇傭水軍。還有人說中控臺做了調(diào)整，誰都知道，中控臺只能控制各考室的音量，不能解決每個(gè)考室喇叭的雜音和回音，找借口也得找個(gè)合理的。有人罵考生不成大器，這種師德素質(zhì)實(shí)在不敢恭維。所以我相信音響有問題。希望我孩子今后不要分到那里考試。

一絲微風(fēng)

超越夢想一起飛發(fā)表于 2015-6-10 20:13
高考作為國考，關(guān)乎千家萬戶的前途與利益，所有與之相關(guān)的人員都會盡職盡責(zé)全力以赴，作為高考聽力設(shè)備的檢 ...

現(xiàn)在說的再漂亮也沒人信

那時(shí)花開

我是水軍發(fā)表于 2015-6-10 15:45
高考聽力錄音難道不是經(jīng)過多次試音嗎？既然學(xué)校已經(jīng)回復(fù)了，而且也可以直接去學(xué)�；蚪逃职�，干嘛在這嘰嘰 ...

論壇難道不是反應(yīng)問題的渠道之一嗎？為什么不能在老百姓的論壇上反應(yīng)問題？再說你又怎么知道樓主沒有向相關(guān)主管部門反應(yīng)呢？

wszj

如果是學(xué)校整體設(shè)備有問題就不會只有一個(gè)考場聽不清，如果是這個(gè)考場有問題，試聽后要解決應(yīng)該很容易，學(xué)校不會聽之任之的。我想也許象有的網(wǎng)友說的，是不是你自己緊張等原因所致呢？希望你沒受大影響。

那時(shí)花開

如果說經(jīng)過多次試音就不會有問題？那蕪湖聽力重考事件如何解釋？難道那個(gè)學(xué)校就沒試過音嗎？高考關(guān)乎孩子命運(yùn)，考生和家長有權(quán)利得到合理的解釋。

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孚玉中小高考英語聽力音響故障

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