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視覺(jué)功能當(dāng)前位置:首頁(yè) > 視覺(jué)功能
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視覺(jué)是一種極為復(fù)雜和重要的感覺(jué)，人所感受的外界信息，80%以上是來(lái)自視覺(jué)。好的視覺(jué)必須同時(shí)具有良好的光覺(jué)、色覺(jué)、形覺(jué)與立體覺(jué)，其形成首先有賴(lài)于幼兒時(shí)期雙眼視覺(jué)功能的正常發(fā)育。一般人對(duì)眼睛功能的判斷，往往只是注意視力的好壞，而忽略了眼睛的一個(gè)更為重要的功能——視覺(jué)功能。
一個(gè)人沒(méi)有好的視力，當(dāng)然不會(huì)有好的視覺(jué)；但有好的視力，卻也未必就會(huì)有好的視覺(jué)功能。沒(méi)有立體視覺(jué)功能的人，缺乏立體感，不能判別出物體的距離，像司機(jī)、機(jī)械加工、繪畫(huà)等工作就不能勝任。視覺(jué)功能欠缺會(huì)引起學(xué)習(xí)障礙和學(xué)習(xí)不能癥。所以，如果孩子學(xué)習(xí)不好，可能不是因?yàn)楹⒆颖炕虿慌�，極有可能是他或她存在視覺(jué)功能方面的缺陷。視覺(jué)功能的訓(xùn)練已經(jīng)引起了國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)研究機(jī)構(gòu)和研究者們的注意，他們都十分注意視覺(jué)功能的開(kāi)發(fā)。
85%的學(xué)校學(xué)習(xí)是通過(guò)視覺(jué)系統(tǒng)得來(lái)。所以，不好的視覺(jué)功能將導(dǎo)致學(xué)校學(xué)習(xí)、體育運(yùn)動(dòng)有困難，不好的視覺(jué)功能是因?yàn)闆](méi)有從小培養(yǎng)一個(gè)好的視覺(jué)基礎(chǔ)，或者是太多雜亂信息進(jìn)入從而損害視覺(jué)系統(tǒng)而導(dǎo)致。而在兒童八歲之前，視覺(jué)功能最容易受單眼斜視、單眼形覺(jué)剝奪、屈光參差、屈光不正等因素的損害，形成弱視等一系列視覺(jué)缺陷。需要特別提醒各位家長(zhǎng)注意的是：發(fā)生在這個(gè)階段的視覺(jué)功能損害，若能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和適當(dāng)處理，也容易康復(fù)。否則超過(guò)這一階段，康復(fù)程度會(huì)越來(lái)越難。尤其是等到小孩13歲以后，大腦皮層神經(jīng)通路基本發(fā)育完善，此時(shí)，不但視力提高的希望極小，更不用說(shuō)建立完善的視覺(jué)功能了！
所以，孩子的視覺(jué)功能的早期檢測(cè)和早期康復(fù)訓(xùn)練，是關(guān)系到每一個(gè)孩子的生活、學(xué)習(xí)和智力發(fā)育的頭等大事，若錯(cuò)過(guò)了關(guān)鍵期（出生至3歲）和敏感期（8歲以前）的檢測(cè)和康復(fù)，將會(huì)給孩子帶來(lái)終生的遺憾！
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