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一個有名的落后學(xué)校，歷經(jīng)三年臥薪嘗膽，再度躋身全縣先進。2016年3月，宿松縣光榮初級中學(xué)被宿松縣委縣政府授予“文明單位”。當(dāng)校長陳小中接過這塊沉甸甸的獎牌時，心中百感交集。
臨危受命 立下錚錚誓言
幾年前，由于種種原因，光榮初中這所曾經(jīng)紅火的學(xué)校漸漸失去往日的”榮光”：教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年處于倒數(shù)位次，學(xué)生由原來一千多人流失到不足四百人。
2012年8月，宿松縣教育局經(jīng)過慎重研究，決定調(diào)任陳小中為該校校長。從一個熟悉的工作環(huán)境到這樣一所“老大難”學(xué)校挑大梁，困難可想而知。
正式上任第一天，踏進光榮中學(xué)，眼前的景象比他想象的還要糟糕：校園內(nèi)門窗破舊，雜草叢生，垃圾遍地，因三個月拖欠電費，學(xué)校供電中斷。
9月1日開學(xué)報名第一天，七年級260多名學(xué)生，前來報名的不到40人!炎炎烈日，陳小中縣、校兩地來回奔波，苦口婆心做家長們的思想工作，“孩子在本校就讀三年，假如中考成績達不到兄弟學(xué)校同分錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，我個人承擔(dān)全部責(zé)任”。
百廢待興 敢啃改革硬骨頭
對于新校長許下的承諾，許多教師當(dāng)做一個笑話。陳小中把自己和管理層定位為服務(wù)者的角色，努力做到一切為教學(xué)服務(wù)，一切為教師服務(wù)。
他一改原來吃大鍋飯，干好干壞一個樣的風(fēng)氣，修改績效工資分配方案，嚴(yán)格執(zhí)行教職工考勤制度和行政人員考課制度，實行多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，并將考評結(jié)果作為教師評優(yōu)晉級的依據(jù)。
2013年10月，為改變學(xué)校中層干部普遍年齡偏大、知識結(jié)構(gòu)老化的現(xiàn)狀，陳小中作出了一個大膽的決定：迎難而上，在全縣率先實行學(xué)校中層干部人事制度改革。他和班子里面的老同志推心置腹地談心，爭取到他們的理解和支持。
最終，一批年富力強的青年教學(xué)骨干通過公平競爭脫穎而出。猶如清風(fēng)乍起，攪動一池春水，學(xué)校開始顯現(xiàn)活力。
育人為本 向傳統(tǒng)課堂挑戰(zhàn)
為全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，陳小中提出向傳統(tǒng)課堂挑戰(zhàn)，給應(yīng)試教育打零分。
他把“學(xué)生是否動起來”、“能否領(lǐng)會”作為檢驗課堂教學(xué)質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。他經(jīng)常不打招呼隨堂聽課，并在課后和老師們一起認(rèn)真評析，切磋探討。
他激勵學(xué)生進步，成功引進安徽師范大學(xué)設(shè)立的每年1萬元的“大拇指”獎學(xué)金，用于獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他和同事們四處奔走，多方籌措資金五百多萬元投入校園建設(shè)。
陳小中的承諾變成現(xiàn)實。2015年，是陳小中到光榮初中以來的第三個年頭，當(dāng)年學(xué)校中考省重點達線率在全縣四十所初級中學(xué)排第9位，市重點達線率居全縣第14名，普高錄取率超過70%，進入全縣上游。
“教育”永遠在路上。“如何讓光榮初中這所農(nóng)村學(xué)校形成辦學(xué)特色，推動教育創(chuàng)新，實現(xiàn)師生共同成長，促進學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，我們?nèi)沃囟肋h�！标愋≈姓f。( 鄧九平 陳丙松)
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