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前幾天，清華大學校史館的一次學生展覽火了，引發(fā)了10000+討論，30000+轉發(fā)，220000+點贊。
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2019-10-26 10:40 上傳
因為這次校史館展覽的是清華往屆和在校學生的筆記和計劃表。 微博一出立刻引起了網友們的熱議，更是讓網友們感嘆： 時間是公平的，每個人都擁有24小時，但就是因為不同的分配，造就了不同的人。
好強，永遠都是比你優(yōu)秀的人，比你努力。
太強了，我要繼續(xù)努力。
有句話說，不怕別人比你優(yōu)秀，可怕的是比你優(yōu)秀的人還比你努力。 沒有這次微博，可能很多人永遠認識不到普通和優(yōu)秀的真正差別，因為更多的人認為優(yōu)秀需要天分，就像有的人輕松上大學，有的人累死也上不了。 我承認有天分這東西，那也僅限于小部分，而大部分的人都是靠下苦功夫成功的。 同樣都是24小時，為什么人家能做十件事，而你卻只能做5件事？因為時間的效率不同。 工作、學習中的馬太效應 馬太效應一開始指強者越強、弱者越弱的社會現象。多用于職場中，但如今很多領域都可以應用，例如學習。 學習好的人，因為看書做題很輕松，完成作業(yè)后還有大把的時間來提升自己；學習差的人，看書做題很痛苦，連作業(yè)都難以完成，更沒有時間去提升自己。 所以，學習上的“貧富差距”越來越大。 我們來看看清華大學的其中一張學習計劃表，從早上6點到凌晨1點都安排的非常仔細。簡直就是把時間掰碎了，利用到了一分一秒。 ![]()
還有一張是學習筆記，字跡工整，思路清晰，生動形象。 ![]()
學霸還要做計劃表，做筆記，這就是差距，當你認為優(yōu)秀的人更輕松的時候，其實人家更不輕松，優(yōu)秀都是有原因的。 不僅是學習，還有工作中，有多少人還在記筆記，會把一天中的事情寫下來，按照重點排序來完成呢？很少。 更多的人是把它記在腦子里，然后想到什么完成什么，卻也經常出現上一秒的事，下一秒就忘記了的情況。 我發(fā)現了一個真相：拉開人生差距的從來不是什么天分，而是每個人對時間的掌控能力，是每個人背后的自律精神！ 所以，不管是孩子的學習，還是家長的工作，都需要寫下來，走出第一步，就比別人贏得了很多時間。 ![]()
計劃不是一時的，而是一世的 從清華大學的學習計劃表，我還發(fā)現了一個真相，那就是即使踏入了更高學府，更要自我管理。 是不是踏入了高等學府就代表著自我管理的結束呢？不是，進入大學只是一時的勝利，而一世的勝利在于一世的自我管理。 清華、北大每年都有很多人退學，最根本的原因是他們開始放縱自己，天天打游戲，把自己“玩”出了學校。 給大家看一張17屆幾所高等學府的退學率，最高的是國科大，高達12.7%，什么概念？就是100人里有近13人退學，如此之高令人咂舌。 ![]()
國科大學監(jiān)馬教授說：“國科大畢不了業(yè)的學生，其實最核心原因并非學業(yè)太難或者高校像高考一樣有淘汰率，而是因為學生把自己玩廢了�！� 真正優(yōu)秀的人從來不會止步，他會不斷地攀登，看到更多的風景，這源于他對時間的掌控。 時間的掌控感就源自每一個時間都知道自己要做的事，讓時間跟著自己的節(jié)奏走，而不是自己跟著時間走。 正如康德說：“所謂自由，不是隨心所欲，而是自我主宰�！� 所以，你想要實現自由，就得學會規(guī)劃時間，掌控時間。 優(yōu)秀的起點，源自計劃 問大家一句話，你覺得有計劃更讓人充實，還是無所事事更充實？毫無疑問是前者。 差距從來不是一開始就有的，而是在你選擇什么方式過時才漸漸拉大的。 當你有計劃，把每天的時間安排的妥妥當當，目標就會清晰，然后你沿著那個路徑走。 還有一個最重要的點就是一定要寫下來，可以時刻提醒自己。 ![]()
因為人處在復雜的信息中，自律性不強的人容易被打斷，而且人都是有惰性的，一旦找到一個理由，哪怕是小小的理由，也會將之前的計劃擱置。 寫下來的計劃，可以明確到具體的實施項目，明確到幾點的安排，因此提高效率。 例如你要減肥，你肯定是從飲食和運動下手，那你就要把一周甚至一個月的每天要吃什么，做什么運動都寫下來，然后實施就可以了。 ![]()
優(yōu)力優(yōu)磁性塑形瘦身計劃表，磁性設計，反復擦寫，一年的減肥餐都可以寫下來。 再如孩子，也可以把他每天的學習情況、學習目標記錄下來。相比大人，孩子的計劃性更差，就更需要計劃表。 ![]()
優(yōu)力優(yōu)磁性每日計劃表，大人和孩子都可以用，反復擦寫，重復利用，重要事項和待辦事項分欄，重要事項優(yōu)先安排。 時間不是擠出來的，永遠都是24小時，而是規(guī)劃出來的，會規(guī)劃時間的人，就比別人贏了一步，然后日積月累中，優(yōu)秀不止一點點。 清華大學的計劃表，是不是深深地讓你感受到了差距，刺痛了你的神經？ 一個人對自己的目標越明確，對實現目標的步驟越清晰，就越容易克服拖延的弊病，吃掉青蛙。 ![]()
據研究，只有3%的人有明確目標，更少的人能寫下來具體的目標，你會是這3%的人之列嗎？
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