教育部印發(fā)通知稱，到2020年末，各獨(dú)立學(xué)院全部制定轉(zhuǎn)設(shè)工作方案，同時(shí)推動(dòng)一批獨(dú)立學(xué)院實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)設(shè)。轉(zhuǎn)設(shè)路徑為：轉(zhuǎn)為民辦、轉(zhuǎn)為公辦、終止辦學(xué)。
如何轉(zhuǎn)設(shè)？轉(zhuǎn)為民辦、轉(zhuǎn)為公辦和終止辦學(xué)
據(jù)報(bào)道，教育部辦公廳日前印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）的通知。
《方案》中提到，到 2020 年末，各獨(dú)立學(xué)院全部制定轉(zhuǎn)設(shè)工作方案，同時(shí)推動(dòng)一批獨(dú)立學(xué)院實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)設(shè)。原則上，中央部門所屬高校、部省合建高校舉辦的獨(dú)立學(xué)院要率先完成轉(zhuǎn)設(shè)，其他獨(dú)立學(xué)院要盡早完成轉(zhuǎn)設(shè)。
當(dāng)前主要的轉(zhuǎn)設(shè)路徑有三種：轉(zhuǎn)為民辦、轉(zhuǎn)為公辦和終止辦學(xué)。
1、轉(zhuǎn)為民辦：辦學(xué)協(xié)議完善，辦學(xué)主體間權(quán)利義務(wù)劃分清晰，辦學(xué)條件達(dá)到本科高校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的獨(dú)立學(xué)院，可轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校。
2、轉(zhuǎn)為公辦：無社會(huì)舉辦方（指由公辦高校單獨(dú)舉辦，公辦高校與學(xué)�；饡�(huì)、校辦企業(yè)、學(xué)校附屬醫(yī)院、校友會(huì)或?qū)W校工會(huì)等下屬機(jī)構(gòu)合作舉辦，以及公辦高校與地方政府合作舉辦，下同）或社會(huì)舉辦方擬退出舉辦、地方政府有條件承接舉辦的，鼓勵(lì)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的公辦普通本科高校。
3、終止辦學(xué)：已停止招生，或由于各種原因無法完成轉(zhuǎn)設(shè)，或舉辦者主動(dòng)提出且條件具備的，終止辦學(xué)，撤銷建制。
此外，《方案》鼓勵(lì)各地積極創(chuàng)新，可探索統(tǒng)籌省內(nèi)高職高專教育資源合并轉(zhuǎn)設(shè)，也可因地制宜提出其他轉(zhuǎn)設(shè)路徑，經(jīng)教育部同意后實(shí)施。
何為要轉(zhuǎn)設(shè)？發(fā)展過程中存在問題
《方案》稱，獨(dú)立學(xué)院作為高等教育大眾化背景下產(chǎn)生的一種辦學(xué)模式，為我國(guó)擴(kuò)大高等教育資源供給、培養(yǎng)急需應(yīng)用型人才、優(yōu)化高等教育區(qū)域布局、促進(jìn)高等教育發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。但獨(dú)立學(xué)院在發(fā)展過程中存在的法人地位未落實(shí)、產(chǎn)權(quán)歸屬不清晰、辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)、師資結(jié)構(gòu)不合理、內(nèi)部治理不健全等問題，在一定程度上影響了教育公平和高等教育健康發(fā)展。
隨著新修訂的《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》的實(shí)施生效，民辦教育發(fā)展面臨新形勢(shì)、新要求，制定該《方案》旨在引導(dǎo)民辦高等教育健康規(guī)范發(fā)展，推進(jìn)高等教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
今年部分高校已完成轉(zhuǎn)設(shè)
近日，陜西首家成功轉(zhuǎn)設(shè)的獨(dú)立學(xué)院——西安明德理工學(xué)院（原西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院 ），進(jìn)行了揭牌。據(jù)悉，該校將以轉(zhuǎn)設(shè)為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)院發(fā)展邁上新臺(tái)階，為該省獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作樹立新典范。
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2020-5-23 09:05 上傳
包括上述學(xué)校在內(nèi)，小編在教育部官網(wǎng)搜索發(fā)現(xiàn)，今年，教育部已發(fā)函同意多所高校的轉(zhuǎn)設(shè)。具體如下：
第一批：
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第二批：
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第三批：
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你們學(xué)校也要轉(zhuǎn)設(shè)嗎？
來源:中國(guó)青年報(bào)(ID:zqbcyol)綜合
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