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近日，廣東揭陽， 一男童亂按電梯的視頻被 物業(yè)發(fā)在業(yè)主群。
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2020-6-12 08:43 上傳
男童媽媽看到后帶著孩子 爬樓梯挨家挨戶上門道歉，
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取得原諒才讓孩子坐電梯， 隨后又帶孩子到物業(yè)中心去道歉。
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孩子媽媽還特別感謝他們能夠這么寬容地對待孩子，給孩子這個機(jī)會，讓他覺得社會是有溫度的，只要敢于承擔(dān)，還是可以被別人接受的。
有網(wǎng)友評價，小時候不懂事，就看父母怎么教了......
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家，是人生的第一所學(xué)校，最能塑造人的“精神長相”。有什么樣的家風(fēng)家教，往往就有什么樣的世界觀、人生觀、價值觀。
01
放眼古今中外，家庭教育一直都是人類教育和教化的重要組成部分。
對孩子來講，家庭教育既是最早的教育，也是一生的教育。
孩子從牙牙學(xué)語就開始接受家庭教育，家長特別是父母對孩子的影響很大，往往可以影響其一生。
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記得去年火爆全網(wǎng)的電影《少年的你》中，劇中讓人印象很深的最大反派角色——魏萊。
父母都是高材生，家境優(yōu)渥、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、面容俏美，表面溫柔懂事的她，私下里卻是拿欺負(fù)同學(xué)來取悅自己的校園施暴者。
甚至當(dāng)因?yàn)樯婕暗酵瑢W(xué)的自殺案，被警察審問時，那副天使般的面孔竟露出了惡魔般冷漠無情的嘴臉。
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到底是什么原因，讓這樣一個花季少女做出這樣令人匪夷所思的事情呢？
直到警察為了一樁“自殺案”而去到魏萊的家中調(diào)查時，她母親和警察的對話，揭露出了真相：
我們家孩子不會暴力對待別人的，別人可能會，但魏萊不會，她和別的孩子不一樣。
我和他爸爸給她的都是最好的教育。那個自殺的孩子或許是因?yàn)榧彝ソ逃恍�、玻璃心，同學(xué)和她開幾句玩笑，就受不了跳樓自殺了。
擁有如此極端心態(tài)、且遇事先責(zé)怪別人的母親，也難怪魏萊在傷害別人時，會感到毫無愧疚，甚至還有點(diǎn)理直氣壯。
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而魏萊的父親，更是喜歡對她采用冷暴力。之前魏萊因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐�，不得不留級，父親則一年都沒有和她說過話。
且不說其父親對待孩子是否犯錯的態(tài)度如何，單是這種家庭式“冷暴力”便足矣打碎一個少女對生活的希冀。
作為父母，應(yīng)該給到孩子的是努力過后的夸贊和支持，失敗過后的理解和鼓勵。
亂按電梯的熊孩子母親正是因?yàn)榻o了孩子足夠的理解和鼓勵，他才有勇氣去挨家挨戶道歉。
被希望拋棄了的人，恐懼也同樣放過了他，這就是“絕望”。
正是魏萊的絕望使她無所畏懼，進(jìn)而在一錯再錯的路上越走越遠(yuǎn)。
02
家庭教育是人的一生教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，具有學(xué)校教育不可替代的重要性。
著名節(jié)目主持人董卿在接受采訪時也曾說過，你想要孩子成為什么樣的人，你首先得是什么樣的人。
從《詩詞大會》到《朗讀者》，董卿在舞臺上展示著傳統(tǒng)文化的魅力，也散發(fā)著自己身上溫文爾雅的書香氣。
有人說這一切緣于她有一對畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)的父母和年少時所受的教育。
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父親對董卿非常嚴(yán)厲，要求她主動承擔(dān)家務(wù)勞動，每天刷碗、擦地。
董卿稍微能識字了，父親就讓她每天抄成語、抄古詩，還要求大聲朗讀并且背誦下來。稍微大一點(diǎn)，又讓她抄古文。
除了文學(xué)素養(yǎng)，身體鍛煉也讓董卿從小就抱怨不已。有時天沒亮，父親就把還在夢鄉(xiāng)的董卿從床上提了起來，讓她到家門口淮北中學(xué)的操場上跑一千米。
上了中學(xué)以后，每年寒暑假，父親都讓董卿“勤工儉學(xué)”。
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父親為何對自己采取這樣的教育方法，董卿直到長大后才慢慢理解。
虎爸式的教育，讓董卿學(xué)會了堅(jiān)持和忍耐。
她從大學(xué)畢業(yè)后考入浙江省話劇團(tuán)、浙江省電視臺......到最后站在央視春晚的舞臺上。
可以說，董卿這一路走來，能有今天的成就，絕對離不開她的父母。
03
孩子會以父母的行為，來建構(gòu)他們對愛的理解。
如果孩子總是被呵斥，或被體罰，他們就會學(xué)習(xí)這種行為，以這種方式來詮釋愛。
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公益短片《看見淤青》里，講了這么一個故事。
爸爸經(jīng)常家暴，兒子從出生起，就不得不學(xué)會躲躲藏藏，逃避爸爸隨時可能揮過來的拳頭。媽媽被打的場景，他看過無數(shù)次。
當(dāng)他有了心愛的姑娘，他一遍遍告訴自己，絕對不能成為像爸爸那樣的人。
但很快，他開始控制不住自己的情緒。
他的身體里仿佛住著另一個暴虐的人。像他父親一樣，他動手打了妻子。
這種潛移默化的影響是可怕的且根深蒂固的。
有個教授家的孩子很愛看書，朋友問他是怎么培養(yǎng)的，教授說也沒有培養(yǎng)，只是自己愛看書，家里書也多，孩子也就跟著看了。
孩子是父母的一面鏡子，讓他們看到在別人眼中的自己。
父母是孩子的引路人，使他們不要在人生這條路上迷失。
古語有訓(xùn)：養(yǎng)不教，父之過�，F(xiàn)如今看來，也不為過時。
我們一直說，“熊孩子”的背后一定藏著一對“熊父母”，每個孩子出生時都是一張白紙，就看家長如何書寫。
孩子的每一個錯誤，其實(shí)都是在提醒我們。我們在苛責(zé)他們的同時，是否也要先問問自己：你做好了嗎？
如果每個父母都能多問自己一句，多為孩子想一步，給與他們足夠的理解和支持，那么是不是我們口中的“熊孩子”就會變成“別人家的好孩子”了呢？
于孩子而言，最好的教育不是讓他去最好的學(xué)校 ，也不是帶他周游世界，而是爸爸媽媽從未放棄努力前行。
父母和子女之間，最好的陪伴方式就是牽著彼此的手，共同前行，彼此都成為更好的自己。
文章來源：光明網(wǎng) 作者：王媛、靳鈴涵
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