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2020-7-23 08:42 上傳
圖片來源《魔女宅急便》
1 前幾天，看了一則有趣的視頻，視頻記錄了一個2歲小女孩做意大利煎蛋的過程。
不會敲蛋殼，擰不開水龍頭，倒牛奶灑在手上……
雖然每一步都很艱辛，但小女孩一直在努力，最終做好的食物擺在面前，她迫不及待嘗了一口，臉上滿是幸福。
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網(wǎng)友紛紛羨慕“別人家的孩子”，但我更想為那個放手讓她做飯的媽媽點贊！
她沒有因為孩子年紀小就不讓她做飯，也沒有在孩子手忙腳亂的時候接手，孩子可以做的交給孩子，有危險的切菜放烤箱則由她代勞。
既注重孩子的體驗，又確保了安全，這帶給孩子的不僅是一次美味，更是自信和成就感。養(yǎng)出這樣的孩子著實讓人羨慕，可是據(jù)我所知，身邊很多孩子別說做飯，連掃地都掃不明白。 家長總是攔著孩子做家務，覺得這不是他們應該干的。卻不知道，這反而剝奪了孩子自由發(fā)展的機會。 有一項發(fā)現(xiàn)，成年后有成就且過得比較幸福的人，有個重要的相似處：他們從小就會做那些看似瑣碎的家務。 家務勞動看似都是小事，但它涉及到獨立自主，規(guī)劃能力，責任意識……
這些珍貴品質卻能讓孩子收獲巨大。
可以說，做的是家務活，收獲卻滿滿的，能幫孩子更好地面對今后的人生。
2
有時，你會覺得孩子做家務就好像是幫倒忙。
特別是男孩們，做著做著就淘氣搗亂了。
那么還要不要堅持呢？
當然要，因為能自由“搗亂”的孩子往往會更獨立。 蔡少芬經(jīng)常在微博上曬女兒做飯的照片，6歲的孩子沒比料理臺高多少，但從切菜倒油到翻炒出鍋一系列動作流暢無比。
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2020-7-23 08:42 上傳
很多網(wǎng)友擔心孩子年紀小被油燙到。
蔡少芬給了很好的回復：“做飯是最簡單的家務，擔心孩子受傷是正常的。但其實，柴米油鹽也是一種成長和修行�！�這個回答真的是我聽到的最好的回答。
做飯，最有人間煙火味的事，可以如此豐富多變。
為什么我們因為擔憂而拒絕孩子去接觸呢？
沒有哪個媽媽不擔心自己的孩子，但也不必草木皆兵，孩子不是做不好，往往是家長連機會都不給，一句“讓我來”，徹底切斷了他們嘗試努力的可能。 記得有一回，我在朋友家吃完飯，朋友兒子可樂第一個站起來收拾碗筷。
當時我著實吃了一驚，以前這小家伙可是吃完飯就去玩了。
后來聊天才知道，那段時間可樂剛上小學，有一回放學，左等右等看不見孩子。 朋友急了去教室找，才發(fā)現(xiàn)兒子正吭哧吭哧的在掃地，孩子滿頭大汗，地面卻還是亂糟糟。 她暗暗心驚，回家之后就開始帶兒子做家務，從掃地開始，慢慢到洗碗摘菜。 尤其在一次洗碗后，小家伙抱著媽媽，認真的對她說：“媽媽，你太辛苦了，以后我要給你買洗碗機”，她聽了又是欣慰又是好笑。 其實在孩子小時候，她也想過鍛煉孩子，但是爺爺奶奶心疼孫子，死命攔著。 她心一軟，想著孩子確實還小，可以再等等。就這么一拖再拖，拖到掃地留堂。 這些能力的確可以通過其他途徑鍛煉學習，但做家務是最常見的、每個家庭都可以用到的方式。 做家務不僅能讓孩子學會獨立，更能讓他們感受生活的魅力，在炊煙裊裊，家務瑣事中，藏著的是無窮的智慧和財富。
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2020-7-23 08:42 上傳
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會做家務的孩子能力更出眾。
“很難想象那些只會念書，連煎蛋、煮蛋都不會的孩子，會懂得怎么做實驗”，諾貝爾物理學獎獲得者朱棣文在演講中說。
我們擔心孩子受傷，擔心影響學習，家里的各種事務，全不讓孩子插手。 但越是被嬌慣養(yǎng)大的孩子，越把父母的付出當做理所當然，失了那份敬畏之心，很難學會愛與責任。 孩子總有一天要邁入社會，做家務養(yǎng)成的良好習慣和能力，都會成為他的隱藏優(yōu)勢，在關鍵的時候發(fā)光發(fā)亮。 家務是孩子的另一片戰(zhàn)場，能不能有所收獲，全看父母的思量。 有一個同事家的女兒我特別喜歡，每次周末加班，她跟著過來，總是安安靜靜的自己寫作業(yè)。 有一回，她不小心把水碰灑了，可等我們發(fā)現(xiàn)的時候，她早就和清潔阿姨借了拖把，動作嫻熟的收拾干凈了。 從很小開始，同事就有意培養(yǎng)孩子做些力所能及的事，每個階段一個小目標。 2歲的時候幫忙遞東西，3歲教她收拾玩具，4、5歲準備餐具洗襪子，6歲掃地，整理房間，7歲開始學做菜。 就是這一點一點的小事，讓孩子的自信心不斷增強，自理能力和獨立能力也會飛速進步。
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2020-7-23 08:42 上傳
4
和父母一起做家務的孩子更快樂
家務不是任務，我們要做的，是讓孩子從中收獲和成長，可以怎么引導呢？ 可以試著把家務活變成親子游戲 不能出門那段時間，小侄女在家簡直逼瘋了嫂子，滿地的玩具，一會要抱一會要陪玩。 后來嫂子找到辦法：做飯的時候，讓小侄女當廚師洗菜；擦地的時候，母女倆一起當清潔員；整理繪本的時候，小侄女化身圖書管理員…… 既解決了孩子的癡纏，又讓她參與到家務中。疫情過后，小侄女還經(jīng)常主動幫媽媽干活，把嫂子感動的不行。 整理、歸納、分類、選擇……孩子在游戲中潛移默化的學習種種生活技能，還能增加親子的互動和陪伴，一舉兩得，何樂而不為呢？ 鼓勵孩子，讓他們保持積極性 孩子做家務初期，難免手忙腳亂，甚至越幫越忙，這個時候一定要保持耐心，逐步引導。 有一回進門就聽見孩子哭，我一問，才知道她想自己疊一下自己的小裙子，但試了好多次還是歪歪扭扭的。 我給她展示了一遍，告訴她手應該放在哪里，兩只手又該怎么配合。
然后手把手帶她做了一次，等到第三次的時候，她就疊的有模有樣的了。 她興致勃勃的把裙子疊了又疊，后來又慢慢學會了疊褲子，襯衫，T恤。
父母接手去代替，看似容易輕松，卻會傷害孩子的積極和熱情。
其實告訴孩子怎么做，比替他做更有意義。 家人齊動手，共同參與 家務不只屬于媽媽或是爸爸，它是每一個家庭成員的義務。 朋友圈里有個媽媽經(jīng)常分享家里的日常。
有時爸爸擦窗，孩子在一旁幫忙洗抹布，媽媽做蛋糕，孩子攪拌蛋液，爸爸帶孩子一起擦地，媽媽和孩子一起洗碗…… 我們笑她“調教”的好，她暗暗炫耀：“孩子他爸沒事會幫忙干點活，小孩是大人干點什么都想摻和，我們也不攔著�！� 明明是普通的家務活，但在互相協(xié)作中卻能讓人感受到家的溫情。 父母的態(tài)度總在潛移默化中影響著孩子，和父母一起勞動，會讓孩子感受到一起奮斗的快樂。 我們總是希望孩子順遂快樂，想托他們走的更遠，往往在不經(jīng)意間，限制了他們成長的多樣性。
在家務活中長大的孩子，更能體會平淡生活中的幸福感和成就感。
放手讓孩子做家務吧，多給他一點信任，讓他充實自己的羽翼，飛的更高更遠。
最好的教育，就是從生活中來，再到生活中去。
來源:公眾號養(yǎng)育男孩
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