各市教育局,各有關(guān)高職院校: 為貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》及我省實施辦法,根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實施方案》、《教育部辦公廳等六部門關(guān)于做好2020年高職擴招專項工作的通知》(教職成廳〔2020〕2號)和《安徽省教育廳關(guān)于做好2020年高職院校面向社會人員擴招工作的通知》等文件精神,為持續(xù)提升我省教師學歷層次和專業(yè)素質(zhì)能力,現(xiàn)就做好小學、幼兒園教師接受普通?茖W歷教育工作有關(guān)事項通知如下:
一、招生對象 我省具有高中或中專學歷的小學、幼兒園(含民辦小學、幼兒園)在職教師以及中專學歷學前教育專業(yè)待就業(yè)畢業(yè)生均可報考。
二、招生院校、專業(yè)和計劃 招生院校為獨立設(shè)置并開設(shè)有學前教育、小學教育等相關(guān)專業(yè)的高職院校,尤其是師范類院校。各校均須進一步挖掘辦學潛力,根據(jù)學校辦學資源和屬地學齡前教育及小學教育師資實際情況,合理安排師范類專業(yè)及招生計劃。主動摸排生源狀況,加強政策宣傳。具備招生資格的院校及專業(yè)見附件。
招生專業(yè)以小學教育、學前教育等專業(yè)為主,院?筛鶕(jù)實際情況,安排早期教育、幼兒發(fā)展與健康管理等專業(yè)招生計劃。學生入學后原則上不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)學習。 招生計劃單列,招生院校根據(jù)自身辦學條件、所處地域和生源實際,在2020年已經(jīng)下達,且未完成的本校計劃總量內(nèi),安排招生計劃,經(jīng)省教育廳核準后,統(tǒng)一向社會公布。
三、招生章程 招生院校結(jié)合本校招生實際,科學制定招生章程,其內(nèi)容必須合法、真實、準確。招生章程中須明確招生計劃、招生專業(yè)、報考條件、辦學層次、考試科目、考試時間、考試地點、錄取規(guī)則、授課形式、教學總課時、學費標準、學籍管理、聯(lián)系電話以及其他須知等。招生院校依據(jù)招生章程開展招生工作。招生章程須報省教育廳高教處和安徽省教育招生考試院審核并備案后方可公布執(zhí)行。招生章程一經(jīng)公布不得擅自更改?忌趫罂记皯(yīng)詳盡閱讀院校招生章程。
四、招生錄取 1.各市教育局應(yīng)主動摸排屬地符合報考條件的考生情況,加強政策宣傳,并積極主動對接招生院校。各小學、幼兒園按照招生條件推薦所在學校符合條件的教師報考,報當?shù)乜h(市、區(qū))教育局進行資格審核。中專學歷學前教育專業(yè)待就業(yè)畢業(yè)生由招生院校負責資格審核。 2.資格審核合格的考生須參加2020年高職院校面向社會人員擴招報名,具體辦法按照省教育招生考試院擴招報名相關(guān)文件執(zhí)行。 3.在職教師憑審查合格的資格審查表,持身份證、高中或中專畢業(yè)(學歷)證書、教師資格證書原件及復印件到招生院校進行確認;中專學歷學前教育專業(yè)待就業(yè)畢業(yè)生持身份證、中專畢業(yè)(學歷)證書到招生院校進行確認,確認方式及時間以招生院校章程公布為準。 4. 資格審查合格的考生需參加招生院校組織的文化素質(zhì)測試和報考專業(yè)相關(guān)的職業(yè)適應(yīng)性測試或職業(yè)技能測試,在職教師可免予文化素質(zhì)測試。招生院校按照招生章程公布的錄取規(guī)則進行錄取并確定錄取名單,公示無異議后上報省教育招生考試院,經(jīng)審核后辦理相關(guān)手續(xù)發(fā)放錄取通知書。
五、教學方式 1.錄取院校負責教學實施與教學管理,由各市、縣(市、區(qū))教育局負責相關(guān)的管理工作。 2.實行彈性學制和靈活多樣的教學形式。 3.人才培養(yǎng)方案由錄取院校按照小學、幼兒園教師培養(yǎng)目標組織制定,并針對學員的類別與特點,采取靈活的授課方式,注重分類實施,既要保證學習質(zhì)量,又要妥善解決工學矛盾。
六、工作要求 1.各級教育行政部門要把小學、幼兒園教師學歷提升作為深化教師教育改革和加強新時代教師隊伍建設(shè)的一項重要工作來抓,通過實施小學、幼兒園教師學歷提升計劃,持續(xù)提升區(qū)域內(nèi)學前教育與小學教育教師學歷層次及師德師風等綜合素質(zhì)。要積極廣泛宣傳,層層動員,確保符合條件的教師按要求參加學歷提升。 2.各地各校應(yīng)大力支持參加高職擴招并被錄取的學員參加學習,保證學習期間待遇不變。 3.按照崗位勝任力的要求,對于學歷達不到崗位需求的教師,將逐步從教師崗位清退。
安徽省教育廳 2020年8月7日
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2020-8-19 14:31 上傳
來源:安徽省教育廳官微
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