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為保障《宿松縣教育系統(tǒng)學(xué)生心理健康教育專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》的順利實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，近期，縣教育局多措并舉，強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)、檢查督查、營(yíng)造氛圍、家校合作等工作，確保為期6個(gè)月的心理健康教育專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效。
健全組織機(jī)構(gòu)。為保障全縣學(xué)生心理健康教育專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效，縣教育局成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管副局長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng)，其他班子成員任副組長(zhǎng)，教育股、教研室、招生辦、組人股、監(jiān)察室、財(cái)審股、政工股、行政許可股、法安股等股室負(fù)責(zé)人為成員的縣教育系統(tǒng)學(xué)生心理健康教育專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)的龍頭引領(lǐng)作用。各校也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，按要求配齊心理健康專兼職教師，抓好心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，確保心理健康教育工作有人抓有人管。
加強(qiáng)檢查督查。將學(xué)生心理健康教育專項(xiàng)行動(dòng)納入深化“三個(gè)以案”警示教育的重要內(nèi)容，一周一調(diào)度，不定期開(kāi)展督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)督查方案預(yù)案制定、心理健康功能室設(shè)置、專兼職心理健康教師配備、課程設(shè)置、教育培訓(xùn)、部門(mén)職責(zé)落實(shí)、全面排查等情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，督促限時(shí)整改。對(duì)工作不力、問(wèn)題頻發(fā)、造成惡劣社會(huì)影響的學(xué)校進(jìn)行問(wèn)責(zé)追責(zé)。
營(yíng)造良好氛圍。各校要積極利用校園廣播、文化墻、宣傳欄、電子屏等各類媒介傳播科學(xué)教育理念和心理健康知識(shí)，利用晨會(huì)、班會(huì)、團(tuán)(隊(duì))活動(dòng)等加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)。校園文化建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)人文關(guān)懷，發(fā)揮心理健康教育功用，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生心理健康教育要求的校園環(huán)境。
加強(qiáng)家校合作。利用寒假大家訪，走訪重點(diǎn)學(xué)生，詳細(xì)詢問(wèn)孩子在家的身體狀況、情緒變化等情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)體會(huì)心理健康教育的重要性和必要性，強(qiáng)化家庭在學(xué)生心理健康教育方面的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揮學(xué)校和家庭兩個(gè)“教育者”的作用，讓學(xué)校心理健康教育與家庭心理健康教育“一唱一和”，形成心理健康教育合力。
我縣開(kāi)展的一系列舉措為全縣教育系統(tǒng)學(xué)生心理健康教育專項(xiàng)行動(dòng)順利推進(jìn)保駕護(hù)航，有效呵護(hù)廣大師生的心理健康，保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)校園的和諧穩(wěn)定，預(yù)計(jì)到2021年春季學(xué)期末，全縣學(xué)生心理健康狀況明顯改善。(通訊員 祝松青)
稿件來(lái)源： 縣教育局
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