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為落實教育部頒布的《關(guān)于做好2021年普通高校招生工作的通知》精神，近日，宿松縣教育局召開了全縣普通高中工作會議，明確目標(biāo)任務(wù)，多措并舉，精準(zhǔn)施策，超前做好2021年高考備考工作。
加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任�？h教育局把提升高考質(zhì)量作為各項工作的重中之重，聚精會神抓高考，齊心協(xié)力提質(zhì)量，班子成員和相關(guān)股室深入到聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的高中學(xué)校，了解情況，診斷把脈，鼓舞士氣。要求各校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌全校畢業(yè)班工作，研制畢業(yè)班工作實施方案，落實領(lǐng)導(dǎo)小組成員蹲點包班制度。強化學(xué)校一級機構(gòu)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，校長是第一責(zé)任人，分管教學(xué)校長是直接責(zé)任人，其他班子成員也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。教務(wù)、教研、政教、后勤等處室要各司其職，為備考工作保駕護航。班主任是班級工作的責(zé)任人，授課教師是各學(xué)科責(zé)任人，都要盡職盡責(zé)做好本職工作。
研究高考，把準(zhǔn)方向。高考備考工作沒有捷徑可走，誰把握了方向，誰占領(lǐng)了制高點，誰就會贏得先機�？h教研室對近年來備考工作的得失和高考中的不足進行系統(tǒng)研究，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，創(chuàng)新備考方法，對各學(xué)科復(fù)習(xí)內(nèi)容安排、課堂效果提升、復(fù)習(xí)策略優(yōu)化、技巧訓(xùn)練強化、考場能力提高等方面進行了全面總結(jié)提升，并制定指導(dǎo)意見，及時印發(fā)各校，切實增強高考教學(xué)、復(fù)習(xí)備考工作的針對性、實效性。要求各校研究近年來高考試題，把握試題特點、命題要求和變化規(guī)律，使高三備考從“必然王國”轉(zhuǎn)向“自由王國”；研究新課程和新課標(biāo)，將當(dāng)前使用的舊教材與之精準(zhǔn)對接，明確方向，回歸根本。同時要研究《中國高考評價體系》，深入領(lǐng)悟“一核”、“四層”、“四翼”的內(nèi)涵，突出立德樹人導(dǎo)向，重點培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，提高復(fù)習(xí)的精度和效度。
聚焦課堂，高效復(fù)習(xí)。課堂是高考備考的主戰(zhàn)場，課堂教學(xué)效率如何是能否贏得這場戰(zhàn)斗勝利的關(guān)鍵�？h教研室對歷年來普通高中教學(xué)視導(dǎo)進行梳理，總結(jié)得失，著力強調(diào)各校要提高課堂復(fù)習(xí)效率，要改變一本資料打天下的現(xiàn)象，精心備課；要改變一言堂的教法，讓學(xué)生參與到教學(xué)活動中來；要改變死記硬背的學(xué)法，開展自主、合作和探究性學(xué)習(xí)；要改變復(fù)習(xí)課中的炒現(xiàn)飯現(xiàn)象，創(chuàng)設(shè)有效的復(fù)習(xí)模式和教學(xué)情境；要改變打題海戰(zhàn)的辦法，調(diào)適考試頻率，選好、用好模擬試題，提高模擬考試質(zhì)量。
關(guān)注考生，愛護考生。高考猶如一場戰(zhàn)斗�？h教育局特別注重加強考生心理健康教育，強化心理疏導(dǎo)。本期開學(xué)后，縣教育局扎實開展全縣學(xué)生心理健康教育專項行動，分階段、分批次、多形式為需要的高考考生提供心理疏導(dǎo)，幫助考生減輕壓力，穩(wěn)定情緒，輕裝上陣；要加強紀(jì)律和誠信教育，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守高考考試規(guī)則，在紀(jì)律約束下認(rèn)真學(xué)習(xí)，在誠信中參加高考；要加強學(xué)生生涯規(guī)劃教育，幫助考生認(rèn)清自身目標(biāo)，樹立正確的人生理想；要加強衛(wèi)生安全教育，教育學(xué)生珍惜生命，講究衛(wèi)生，注意安全，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活營造良好的安全環(huán)境。(鄧家騮 祝松青)
稿件來源： 縣教育局
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