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[本地資訊] 關愛心理健康,關注心靈成長,致全縣家長的一封信

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發(fā)表于 2021-3-23 15:58:11|來自:中國安徽安慶 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式 | 來自安徽
關愛心理健康  關注心靈成長
——致家長的一封信

親愛的家長朋友:


你們好!健康是人類發(fā)展的永恒主題,孩子的快樂與健康,進步與成長,時時牽動著每一位家長的心,是學校和每一位家長的共同心愿。中小學生正處于半獨立半依賴、半成熟半幼稚的成長時期,有其特殊的心理矛盾,有成人難以理解的困惑與苦惱。他們的許多心理沖突,或被自我掩蓋,或被成人忽視,以至于不少學生感到孤立無助,只好都隱藏在心靈深處,備受煎熬,甚至誘發(fā)各種心理障礙乃至心理疾病。對于新時代的中小學生來說,關注心理健康、積極調節(jié)心態(tài)對于他們的生活、學習以及未來的工作都非常重要。

從您的孩子進校起,我們一直給予默默的陪伴和積極的關注。通過心理普測,我們認識了性格迥異的各位孩子;通過開設心理健康教育課程,我們努力培養(yǎng)孩子良好的心理素質和心理品質;通過開展豐富多彩的心理健康主題教育活動,我們給孩子全面營造健康、快樂的校園氛圍;通過心理咨詢,我們?yōu)橛行睦韱栴}或心理困惑的孩子提供幫助。我們一直致力于在校學生的心理健康教育與服務工作,我們和您有一個共同的心愿,那就是孩子健康地成長成才。學生遇到困惑,學校心理中心會盡力幫助他們解決問題獲得成長,但是關于親子關系和家庭教育方面的問題,我們需要您的配合,現(xiàn)在,我們就學生家庭教育中存在的問題和您溝通一下,建議您從這幾個方面讓孩子真切感受到您對他們的關心和愛:


一、傾聽孩子的心聲,加強家校溝通

耐心傾聽孩子的心聲,知道他們的內心世界,做他們的知心朋友。同時,請家長與班主任、各學科老師多溝通,了解孩子在校動態(tài),并就在校的生活學習,與孩子每周至少進行一次分享交流,及時給予勉勵與關懷。

二、以鼓勵、積極的態(tài)度對待孩子

當孩子遇到挫折或者犯錯誤時,他們心里也會擔心和難過,需要家長的洞察與鼓勵。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的進步與閃光點,及時予以不同形式的鼓勵與肯定,讓孩子感受到父母的支持和家庭的溫暖。

三、陪伴是最好的愛與教育

最好的愛與教育是家長的陪伴,尋找機會與孩子交流,共同參與家庭勞動、體育運動等,營造溫馨的家庭氛圍。同時要注重并提高陪伴質量,家長要放下手機,拒絕說教與敷衍,讓彼此身心放松,讓孩子感受到與父母的親密感。

四、及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常行為

以早期發(fā)現(xiàn)、及時介入、有效干預、防止特殊突發(fā)事件的發(fā)生為原則,密切關注孩子異常心理、行為特征,配合學校做好排查工作。若發(fā)現(xiàn)異常情況,請家長及時、如實與班主任溝通,以便家校合力、盡早介入,保障學生心理健康。

五、及時就診、盡早治愈

若孩子疑似出現(xiàn)異常情形,家長應及時與班主任溝通,并到權威醫(yī)療機構診斷,積極治療,爭取早日治愈。家長需明確,孩子的生命無比重要,決定孩子一生的,不是學習,而是鮮活的生命和健全的身心!

親愛的家長,讓我們家校攜手,共同關注孩子的心理健康,重視心理健康教育,關注孩子的心靈成長。愿您與孩子心心相連,孩子因愛成長!

順祝各位家長身體健康,工作順利,家庭幸福!

來源:縣教育局
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