理解家長(zhǎng)在“孩子過(guò)度玩手機(jī)”這個(gè)問(wèn)題上的苦惱，但也不得不思考的是，在合理管控與尊重孩子隱私問(wèn)題上，家長(zhǎng)們到底該如何取舍？ 近日，一款叫作“陽(yáng)光守護(hù)”的APP引發(fā)了爭(zhēng)議。家長(zhǎng)在自己手機(jī)上下載該APP，綁定孩子手機(jī)后便可遠(yuǎn)程控制孩子使用手機(jī)。例如，遠(yuǎn)程禁用孩子手機(jī)上的某一程序，孩子手機(jī)上新下載的軟件皆為灰色、不可用狀態(tài)，需要家長(zhǎng)解除限制。最“可怕”的是，在“遠(yuǎn)程截屏”功能上，家長(zhǎng)還可以截取到孩子當(dāng)下的屏幕內(nèi)容。
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2021-4-23 09:20 上傳
↑安裝了家長(zhǎng)端的手機(jī)提示可以遠(yuǎn)程截取孩子手機(jī)屏幕。新京報(bào)視頻截圖
打開(kāi)“陽(yáng)光守護(hù)”官網(wǎng)，“讓‘陽(yáng)光’照亮孩子網(wǎng)絡(luò)生活，讓樂(lè)趣‘永遠(yuǎn)’伴隨孩子成長(zhǎng)”的文案讓人感到溫暖。但孩子要是一想到這款A(yù)PP中“遠(yuǎn)程截屏”的功能，自己觸摸手機(jī)屏幕的一舉一動(dòng)，都在父母的監(jiān)控之下，一定會(huì)脊背發(fā)涼。
過(guò)度沉迷手機(jī)，耗費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，家長(zhǎng)們最擔(dān)心的，還是傷害孩子們的視力或影響了學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)上，也不乏一些家長(zhǎng)發(fā)出“求助”：有沒(méi)有可以控制孩子玩手機(jī)的App。某種程度上，“陽(yáng)光守護(hù)”App算是“完美”實(shí)現(xiàn)了監(jiān)控孩子玩手機(jī)的功能，但很明顯，這種監(jiān)控功能的實(shí)現(xiàn)完全是以侵犯孩子隱私為代價(jià)的，因而在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)爭(zhēng)議，被孩子們吐槽甚至呼吁抵制，完全在意料之中。
毫無(wú)疑問(wèn)，該功能已經(jīng)觸犯了《未成年人保護(hù)條例》第39條“任何組織和個(gè)人不得私自開(kāi)拆或查看未成年人的信件、日記、電子郵件、網(wǎng)上聊天記錄、手機(jī)短信等個(gè)人信息，不得披露未成年人的個(gè)人隱私”的規(guī)定。孩子的尊嚴(yán)被冒犯，隱私被“監(jiān)控”，又談何“陽(yáng)光”呢？
手機(jī)已是很多人現(xiàn)代生活中離不開(kāi)的電子工具，它一旦和孩子發(fā)生聯(lián)系，我們使用的詞常是“玩”而不是“用”。如何引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)、平衡孩子“玩”手機(jī)的時(shí)間，相信大多家長(zhǎng)都為此而苦惱，而手機(jī)上自帶的“青少年模式”已遠(yuǎn)不能滿足家長(zhǎng)的“管控”要求。于是乎，類似允許家長(zhǎng)遠(yuǎn)程控制的APP橫空出世且受到某些家長(zhǎng)的推崇。
客觀說(shuō)，我們理解家長(zhǎng)在“孩子過(guò)度玩手機(jī)”這個(gè)問(wèn)題上的苦惱，但也不得不思考的是，在合理管控與尊重孩子隱私問(wèn)題上，家長(zhǎng)們到底該如何取舍？
也許，在不少家長(zhǎng)的心目中，孩子的隱私是要讓位于管控效果的。要不然，之前新聞曾報(bào)道的教室高清直播、學(xué)生戴頭環(huán)以防走神等監(jiān)控方式何以受到家長(zhǎng)們的歡迎？孩子如果沉迷于手機(jī)，根本問(wèn)題還是自控力的問(wèn)題。當(dāng)我們無(wú)法有效引導(dǎo)孩子提高自控力，卻執(zhí)著于科技手段的幫助，監(jiān)控也好、截屏也罷，都可謂偏離了方向。
更讓人不忿的是，這些APP所提供的服務(wù)并非免費(fèi)。也就是說(shuō)，一些家長(zhǎng)確實(shí)存在監(jiān)控孩子的需求，而這些APP推出這些功能可謂正中下懷，迎合了家長(zhǎng)的某種焦慮而行牟利之實(shí)。難怪有不少網(wǎng)友質(zhì)疑，這和出賣個(gè)人隱私數(shù)據(jù)以牟利又有什么本質(zhì)區(qū)別？當(dāng)我們以不那么“陽(yáng)光”的方式去監(jiān)督孩子時(shí)，最終得到的會(huì)是一個(gè)理想的結(jié)果嗎？
守護(hù)孩子，要堵更要疏。退一萬(wàn)步講，即便我們還沒(méi)有找到更為理想更為有效的“疏”的方式，那至少也要明白什么樣的“堵”是荒誕的，是傷害孩子的。家長(zhǎng)要明白這個(gè)道理，商家更要明白這個(gè)道理。否則，“合謀”之下，孩子“受傷”的程度會(huì)越來(lái)越重。
來(lái)源：紅星新聞
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