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2021-12-27 10:38 上傳
曾經(jīng)看到一個(gè)段子，甲問(wèn)乙：“你有《時(shí)間簡(jiǎn)史》嗎？”
乙回答：“神經(jīng)病，我有時(shí)間也不會(huì)去撿屎��？”
當(dāng)然這只是一個(gè)段子。
甲問(wèn)乙的時(shí)候，甲從未想過(guò)乙會(huì)回答：去撿屎啊？
這說(shuō)明什么？
說(shuō)明兩個(gè)人根本不是一個(gè)認(rèn)知頻道的人。
認(rèn)知層次不同的兩個(gè)人，很難溝通。
認(rèn)知越低的人，認(rèn)知盲區(qū)越多
前兩年，我身邊一個(gè)朋友要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，這個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是洗衣店。
創(chuàng)業(yè)前他已經(jīng)考察了省城幾個(gè)高檔小區(qū)，從人群、客流量、店址、人工、設(shè)備、消費(fèi)習(xí)慣、前期宣傳、投入成本等等都做足了功課。
當(dāng)他跟我提起這件事兒的時(shí)候，井井有條，把犄角旮旯的細(xì)節(jié)全部都考慮到了，我看這事兒能行。
于是，他回家跟父親商量說(shuō)要開(kāi)洗衣店。
他父親是一個(gè)莊稼人，從小到大洗衣沒(méi)花過(guò)一分錢。
當(dāng)他的父親聽(tīng)說(shuō)他要開(kāi)洗衣店的時(shí)候，騰一下從板凳上跳了起來(lái)，大聲嚷嚷：
“你去開(kāi)洗衣店啊，你看我們村里人，你再看看我，啥時(shí)候花過(guò)一分錢去洗衣服了？你去開(kāi)店，賠得連褲子都沒(méi)得穿�！�
他的父親堅(jiān)決反對(duì)開(kāi)什么洗衣店，原因有手有腳，家里有洗衣機(jī)，誰(shuí)腦子有毛病花錢洗衣服啊？
咱們站在他父親的角度思考問(wèn)題，他父親說(shuō)的對(duì)不對(duì)？
對(duì)。
但是問(wèn)題出現(xiàn)在哪里？
問(wèn)題出在，他父親的認(rèn)知，局限于鄉(xiāng)村的日常生活，根本不了解大城市的生活狀況，這種狀況對(duì)于他父親來(lái)說(shuō)，叫“認(rèn)知盲區(qū)”。
如果洗衣店開(kāi)在農(nóng)村，肯定不可行，人流量太少太分散，而且家家戶戶自家洗衣服誰(shuí)會(huì)花錢洗衣服？
但這個(gè)項(xiàng)目是在省城。
于是這個(gè)父親拿著他非常有局限性的認(rèn)知，來(lái)固執(zhí)的給未知的環(huán)境下結(jié)論。
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2021-12-27 10:38 上傳
中新社記者 貢嘎來(lái)松 攝
認(rèn)知越低的人，認(rèn)知盲點(diǎn)越多。
有道是：井蛙不可語(yǔ)海，夏蟲不可語(yǔ)冰。
不要跟井底的青蛙談?wù)摯蠛�，因�(yàn)樗恼J(rèn)知只有井底那么大，大海對(duì)于它來(lái)說(shuō)是認(rèn)知盲區(qū)。
不要跟夏蟲去談?wù)摫�，因�(yàn)橄南x沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)冰雪，冰雪對(duì)于它來(lái)說(shuō)是認(rèn)知盲區(qū)。
認(rèn)知低的人，認(rèn)知盲區(qū)越多，越容易堅(jiān)持固有認(rèn)知。
認(rèn)知越低的人，思維越僵化
《山海情》中有一段劇情，賣蘑菇。
凌教授帶領(lǐng)村民通過(guò)種菇致富，但是隨著種菇農(nóng)戶越來(lái)越多，菇價(jià)被菇販子越壓越低。
從最開(kāi)始3塊5一斤，跌到最后不到1元。
這個(gè)時(shí)候，村民們想法：
要不扔掉蘑菇；要不讓到村里收菇的菇販子低價(jià)收購(gòu)，沒(méi)有第二種想法了。
但是凌教授是怎么思考的呢？
建立冷凍庫(kù)，把鮮菇冷藏。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員去上海、西安、北京、杭州等大城市打開(kāi)銷路。
凌教授的想法：活人還能讓尿憋死，我就不信那個(gè)邪了。
其實(shí)，這個(gè)時(shí)候最能看出認(rèn)知高低決定思維的不同了。
村民的思維僵化，固執(zhí)的認(rèn)定了菇販子收菇一條路，菇販子壓價(jià)了，不收菇了，這事就完了。
但是凌教授卻想出了很多可行的解決方案。
這就是差距，認(rèn)知越低的人，思維越僵化單一。
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2021-12-27 10:38 上傳
陳少華 攝
我們的認(rèn)知是一把無(wú)形的尺子，它丈量著你對(duì)外界判斷的結(jié)果。
有人說(shuō)：讀書一定要讀雜書，不然營(yíng)養(yǎng)不均衡。
這里的“營(yíng)養(yǎng)不均衡”，就是指認(rèn)知太單一、僵化，僵化的認(rèn)知直接導(dǎo)致僵化、單一的思維模式。
一個(gè)人認(rèn)知越低越固執(zhí)。
不是因?yàn)樗愿窆虉?zhí)，而是因?yàn)樗乃季S模式僵化了。
認(rèn)知太低的人，未知邊界太窄
前幾天，一位作者朋友給我發(fā)了一條微信：
“最近我有知識(shí)焦慮。沒(méi)有閱讀習(xí)慣之前，我每天非常自信，覺(jué)得自己無(wú)所不知，可牛了。
但是，自從聽(tīng)了你的話，看了你給我開(kāi)的書單，我越看越覺(jué)得自己無(wú)知，越覺(jué)得自己目光短淺。
因?yàn)闀械膬?nèi)容顛覆了我以往的認(rèn)知，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在這個(gè)世界上，我還有好多不知道的大學(xué)問(wèn)��！”
這位朋友之所以有這種“知識(shí)焦慮”，其實(shí)通過(guò)持續(xù)的閱讀，觸碰到了自己的“認(rèn)知邊界”。
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：
越是博學(xué)的人，心態(tài)越開(kāi)放，越謙虛地接受別人的建議；
相反，越是認(rèn)知低的人，心態(tài)越閉塞，越自負(fù)。
為什么越是高認(rèn)知的人，越謙虛呢？
法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾曾說(shuō)過(guò)，愈學(xué)習(xí)愈發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知。
因?yàn)橐粋�(gè)人的知識(shí)越豐富，他接觸的未知領(lǐng)域就越廣闊，疑問(wèn)也就越多，需要學(xué)習(xí)的東西也就越多。
而一個(gè)人知識(shí)面越狹窄，接觸到未知領(lǐng)域就較小，這種人往往會(huì)自負(fù)無(wú)所不能。
認(rèn)知低的人，他們不知道自己的無(wú)知，所以才固執(zhí)的認(rèn)為自己無(wú)所不知。
著名的哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)了這么一句話：
“我之所以比別人聰明，是因?yàn)槲抑雷约旱臒o(wú)知�！�
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2021-12-27 10:38 上傳
圖片來(lái)源：視覺(jué)中國(guó)
我以前是一個(gè)很固執(zhí)的人，但隨著經(jīng)歷的增長(zhǎng)，閱讀的累積，自己以前所固執(zhí)認(rèn)定的理念也一再被推翻。
正如作者清悠所說(shuō)：
“如果你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的固執(zhí)，除了刻意的提醒自己及時(shí)反省，最有效的辦法就是讀書學(xué)習(xí)，與優(yōu)秀的人交流，努力提高自己的認(rèn)知�！�
隨著經(jīng)歷越多，知識(shí)面越廣，思考越深，認(rèn)知水平就越高。
那時(shí)候，你便不會(huì)再執(zhí)著于自我了。
來(lái)源：涔汐（ID: zhangcenxi99）
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