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安徽省教育廳發(fā)布“2022年工作重點”， 2022年， “雙減”將作為安徽教育督導“一號工程”， 確保學生校內(nèi)外“減負”、 家庭教育支出的有效減輕。 基礎(chǔ)教育 “雙減”將作為安徽教育督導“一號工程”
加快推進學前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，推進實施第四期學前教育行動計劃，加快實現(xiàn)幼小科學銜接，鞏固城鎮(zhèn)小區(qū)配套園建設成果，加強無證園分類管理。
加快推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，持續(xù)推進義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作，合理有序擴大城鎮(zhèn)學校學位供給。
鞏固提升高中階段教育普及水平，加快消除普通高中“大班額”“大校額”。
繼續(xù)把“雙減”工作作為重中之重，作為教育督導“一號工程”，開展專項督導，確保學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔有效減輕。深入實施德智體美勞“五大行動”，壓實市縣責任，確保工作落地落實。
職業(yè)教育
將修訂《安徽省職業(yè)教育條例》
加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。把握部省共建技能安徽的契機，積極構(gòu)建產(chǎn)業(yè)、專業(yè)、就業(yè)“三業(yè)”聯(lián)通，教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈“四鏈”接通的職業(yè)教育一體化發(fā)展格局，爭做全國職業(yè)教育改革先鋒。
聚焦共建大計，修訂《安徽省職業(yè)教育條例》，建立部省協(xié)調(diào)推進機制和工作專班，完善市縣職業(yè)教育聯(lián)席會議制度，實行省市校三級定期調(diào)度督查，真正做到整省推進。聚焦發(fā)展大局，實施高水平專業(yè)建設工程、產(chǎn)教融合校企合作工程，提升職業(yè)教育的適應性。
高等教育
支持安農(nóng)大、安醫(yī)大、安師大優(yōu)勢學科
進入“雙一流”培育學科
加快推進我省高水平大學建設，修訂完善地方特色、應用型、技能型高水平大學建設標準，加快建設一批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。
研制新一輪“雙一流”建設方案，重點支持安理工、安農(nóng)大、安醫(yī)大、安師大優(yōu)勢學科進入“雙一流”培育學科。持續(xù)推進《安徽省高等學校高峰學科建設五年規(guī)劃（2020—2024年）》，對我省高峰學科進行中期考核，根據(jù)第五輪學科評估結(jié)果開展動態(tài)調(diào)整。推動省屬高校與合肥綜合性國家科學中心3個研究院的全面合作，探索與省科技廳聯(lián)手創(chuàng)設協(xié)同創(chuàng)新項目聯(lián)合基金，依托合師院打造安徽省高�？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心。
來源：合肥晚報
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