|
許嶺初中教育教學(xué)管理存在極大問題，教師教風(fēng)極不端正。學(xué)生一天到到晚就是做不完的作業(yè)，教師似乎就只知道給學(xué)生布置作業(yè)。在我看來布置學(xué)生做作業(yè)就是許嶺初中教師教學(xué)的全部。不錯，現(xiàn)在的學(xué)生課本上的練習(xí)不是很多，為了加強教學(xué)效果，老師布置適當(dāng)?shù)木毩?xí)是有必要的�？墒窃S嶺初中老師布置的作業(yè)太多太泛太濫，學(xué)生每天都是做不完的作業(yè)。我孩子白天在學(xué)校里不說，每天下午放學(xué)回家后從五點多一直做作業(yè)到十點多，大多情況下還做不完。早上五點多起床還要做作業(yè)，有時連早飯都來不及吃，只能餓著肚子去學(xué)校。據(jù)我了解，學(xué)生做了這么多作業(yè)，可老師基本不看不批改，只讓學(xué)生自己相互檢查，是否做錯，學(xué)生并不知道。許多老師并不是想辦法提高自己的教育教學(xué)水平，不想辦法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生智力。
如果像許嶺初中的許多老師這樣教學(xué)，豈不是太簡單？豈不是誤人子弟？本來我孩子在小學(xué)時學(xué)習(xí)積極性很高，可現(xiàn)在僅僅一個學(xué)期還沒完，孩子就唉聲嘆氣，愁眉苦臉，甚至說不想上學(xué)了，對老師上課非常反感。孩子都說老師上課枯燥，方法簡單。學(xué)生交錢給學(xué)校給老師買資料的錢不少，因為學(xué)�；蚶蠋熆梢詮闹心没乜郏ㄟ@種現(xiàn)象在全縣所有學(xué)校都普遍存在）。我們要求縣委縣政府督促教育局對許嶺初中乃至全縣所有學(xué)校進(jìn)行教風(fēng)整頓。教師要努力提高自己的教育教學(xué)水平和效率，避免教學(xué)粗暴化簡單化，避免以布置作業(yè)作為教學(xué)的中心。教育事關(guān)未來，宿松的教育風(fēng)氣實在要整頓了，我們的縣委縣政府，我們的教育局，能拿出勇氣來整頓嗎？我們拭目以待！
我已經(jīng)連續(xù)在書記縣長信箱反映許嶺初中教風(fēng)了，可一直不見回復(fù)，而許嶺初中有的老師依然故我，動不動布置學(xué)生大量作業(yè)，學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)根本做不完。期末了，就有數(shù)學(xué)老師要求學(xué)生幾天內(nèi)把課本上的所有練習(xí)全部重做一遍。為了完成任務(wù)，學(xué)生晚上拼命開夜車，總要到十一二點。現(xiàn)在孩子讀書是興趣全無了，整天唉聲嘆氣，晚上做作業(yè)是一邊哭一邊做，嚷著要轉(zhuǎn)學(xué)，甚至要退學(xué)了。我們家長連續(xù)反映，在書記縣長信箱不見回復(fù)，也不見教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)督促改正，這究竟是為什么？
難道我們的父母官只關(guān)心形象工程？難道我們教育局局長是社會上說的只關(guān)心自家開酒店？難道許嶺初中領(lǐng)導(dǎo)沒有得到我們反映的意見？許嶺初中這樣的老師，沒有正確的教育教學(xué)思想，沒有起碼的教育教學(xué)能力，沒有起碼的職業(yè)良心與職業(yè)道德，只能是絞殺學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、摧殘學(xué)生身心健康的劊子手！這樣對學(xué)生的健康成長會遺害無窮！強烈要求主管部門緊急叫停許嶺初中這種毫無人道的毫無意義的摧殘學(xué)生的野蠻的“教育”！如果我們的教育主管部門及領(lǐng)導(dǎo)還這樣不作為，如果許嶺初中這種教風(fēng)還不見改變，我們難道只有砸掉教育局，砸掉許嶺初中？是不是也要等到釀成有學(xué)生因為無法承受許嶺初中老師“狂轟濫炸”的作業(yè)而自殺或其他極端事件，我們的主管部門和領(lǐng)導(dǎo)才會幡然醒悟，才會大刀闊斧的進(jìn)行整頓，以彰顯我們的主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的魄力呢？我們堅決反對許嶺初中這種摧殘人性的教育！
| 
來自 2#
提升卡
置頂卡
關(guān)貼卡
開貼卡
顯身卡
匿名卡
