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高中生
   
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有孩子在農(nóng)村讀書的家長(zhǎng),請(qǐng)關(guān)注農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育:我有兩個(gè)孩子在農(nóng)村讀書,一個(gè)小學(xué)、一個(gè)中學(xué),孩子說(shuō):幾年下來(lái),從來(lái)沒有上過(guò)一節(jié)美術(shù)課,音樂課。課表上按了,就是不上,全部被其他課占去了,老師說(shuō)沒有專業(yè)教師,由于這些課專業(yè)性較強(qiáng),也難為些老師了。有的學(xué)校連一個(gè)這樣的專業(yè)教師都沒有,真是宿松教育的悲哀。素質(zhì)教育提了這么多年,我們的孩子將來(lái)還是要走向社會(huì),不是人人畢業(yè)后出來(lái)都做火箭。教育局長(zhǎng)不知是不懂教育,還是不重視農(nóng)村教育,也難怪農(nóng)村孩子都往城的鉆。每年不是有教師招聘嗎,為什么不多招一些這緊缺學(xué)科教師呢?一留住了人材,二讓這些充滿活力的青年教師到我們農(nóng)村來(lái),加強(qiáng)農(nóng)村師資力量,使城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。請(qǐng)有孩子的家長(zhǎng)都來(lái)發(fā)表自己的看法。 |
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