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一、認知能力訓練 1、學習拼世界地圖，喜歡看大地球儀，認識大海大洋，主要國家和該國首都。 2、喜歡看中國歷史朝代表，看歷史故事或電視劇時結(jié)合看朝代表，提問題。 3、學習判斷現(xiàn)在大約是幾點鐘，會熟練看鐘表。 4、看人體解剖圖，認識腦、心、肺、腸、胃、血管、骨骼等內(nèi)臟器官。 5、增加外出旅游、遠足，多講見聞。 6、學習自己查字典、辭海，找老師請教問題。 7、學習用泥沙筑河流、堤霸，上用積木等架橋，做堤岸綠化造型等。 8、會畫多種幾何圖形，會將圓形等分為4、6、8、16分，知道二分之一，四分之一等，認識圓柱體、圓錐體、正方體、長方體、梯形臺體等。 9、知道全家常用的物品、工具（如剪刀、起子、透明膠、病歷本、家用電器說明書等等）存放的去處。 10、觀察樹、花、山、湖、風景，畫下來，不同角度觀察小動物畫下來，開始認識色彩的變化（如樹葉向陽面是什么色，背陽面是什么色）。 11、常帶孩子外出旅游，不僅到大自然中去，還要到大社會中去參觀、觀察、提問和討論。例如名勝古跡、博物館、展覽會、農(nóng)村、軍營、工廠、少數(shù)民族等等，還要讓孩子參加一點公益勞動和服務的實踐活動。 12、會認不同的商店 13、會辨不同的天氣 14、認地圖找地名 15、喜歡到室外玩，大量觀察和提為什么 16、問人體各部位、外部器官、內(nèi)部器官 17、認識各種公共標記符號 18、比較熟悉中國地圖和世界地圖，認識許多國家國旗和首都 19、認識中國和世界主要名勝古跡 20、認識多種動植物和礦物 21、認識一部民族服裝膚色和風情 22、在各處生活和玩耍有自我保護意識 23、熟記中國朝代，理解公元前后 24、愛折紙、畫畫、捏泥、搭積木 25、喜歡各種科技玩具，如望遠鏡、顯微鏡、三棱鏡、馬達、齒輪，磁鐵玩具；喜歡各種科學小實驗；會講重大科學發(fā)明的故事。 26、喜歡數(shù)各種東西，喜歡背數(shù)字、認數(shù)字、認車牌號碼和讀出各種號碼 喜歡生活中的算術(shù)和特別愛解應用題和智力測驗題。 二、語言能力訓練 1、繼續(xù)鼓勵孩子博覽群書，多看人物傳記、名人故事、童話名著、歷史故事、上下五千年、十萬個為什么、科學發(fā)明的故事、天文地理、名家散文、少年兒童優(yōu)秀作文和觀察日記等等，并且一定要讓孩子訂閱一二份少年兒童綜合性刊物，每期必讀。 2、鼓勵孩子講完整的故事，鼓勵他當眾演講。 3、鼓勵孩子寫好字，遇到特別有意義的事就寫日記和作文，給遠方的親人寫信。 4、愛聽新聞，愛看電視臺科學（科技之光）節(jié)目；愛看新聞，喜歡提問和討論，并結(jié)合看地圖，開始看本省、本市地圖。 5、求智欲強，學習興趣濃厚的孩子，鼓勵他把小學一二年級的課程當課外閱讀進行，能提問思考，自己選題做作業(yè)，不給任何任務和壓力。 6、愛廣泛閱讀；愛講故事和見聞；愛課堂發(fā)言。 7、學習寫字、寫兒歌、寫小日記；喜歡看東西 8、說英語單詞和句子；讀英語兒歌和短文。 三、生活自理能力、習慣訓練 1、讓孩子有規(guī)律的生活，鼓勵他自己制訂作息時間表（父母當參謀），時間表應有動有靜，全面豐富，自看鐘表掌握時間，確保孩子主動（不是被迫），全面（體智德美勞都有），豐富（不枯燥單調(diào)），快樂（有興趣的）的生活。 2、幫助孩子建設自己學習、活動的小天地，創(chuàng)建豐富、智慧的生活環(huán)境。 四、運動能力訓練 1、學跳遠、跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、打乒乓、爬山、縱跳扣球（吊一個大皮球，讓孩子跳起來扣球）等。 2、足尖頂足跟向前走，快速上下樓梯。 3、學前滾翻、后滾翻 4、蕩秋千蕩得高 5、跳繩 6、訓練姿式游泳 7、花樣溜冰 8、愛攀登 9、走平衡木 10、學習投球、接球、拍球 五、人際智能訓練 1、家庭的喜、怒、哀、樂、困難與不幸應當讓孩子知道，讓他共享和分擔，并學會安慰家人和親朋。幫助父母做些輔助的勞動和工作，常與親朋進行電話交流。鼓勵孩子在父母、祖輩的生日、節(jié)日時贈送自己做的小禮物。 2、學會待客送客 3、愛幫助老師和小朋友做事 4、能與陌生人、外國人交談，又保護自己 5、能注意安全地上學、回家、走近處親朋 六、音樂、藝術(shù)能力訓練 1、繼續(xù)聽音樂 2、學唱歌 3、看小樂隊演奏 4、學習打擊樂器 5、接觸一種樂
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