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寶寶進(jìn)入幼兒園之前，基本上都是靠天性決定自己的行為。很多辣媽或許會揪心為什么自己的寶寶有這樣那樣的問題，不吃飯，不聽話，貪心小氣不忍讓。實(shí)際上這些可以說是絕大部分寶寶的共性，三歲以前，他們都總有那么幾個調(diào)皮的“天性”。
1、一腳界線里，一腳界線外
盡管寶寶的獨(dú)立意識開始萌發(fā)了，可他們還是很容易被一些新的情況和情緒弄得不知所措，這種情況在這個年齡是常常出現(xiàn)的。所以孩子們需要辣媽給他們明確規(guī)范的信息，來告訴他們可以做什么，不可以做什么。
界線的存在可以讓孩子們有安全感，但同時界線也應(yīng)該是跟年齡結(jié)合在一起的，不要指望著一個兩歲孩子可以乖乖聽你的話，只要他知道有條底線刻在心中就好。
2、玩兒，寶寶的“圣經(jīng)”
孩子在兩三歲的時候，以為生活的構(gòu)成是簡單而幸福的。他們習(xí)慣去體會非常簡單的快樂;出去玩，被追著跑地撒野，會讓他覺得自己是世界上最開心的人。所以他們有的時候逆反、任性一下子也是可以理解的，因?yàn)橐患婚_心的小事可能背離了他對美好游玩生活的想像。
3、總是很想自己動手
無論是穿鞋、戴帽，還是盛粥，總之很多日常的事情都時刻吸引著小寶寶，希望自己親自演示一下。兩三歲的孩子就開始有了一種想要自己管自己的想法：只要他剛剛學(xué)會走路，就覺得自己有了脫離父母的本事，沒有東西難得到他們。這時候辣媽要做的，就是盡量放開手讓寶寶去做，而不是扼殺他對自己行動力的信心。
4、腦洞大開，還容易信以為真
兩歲的孩子的想象力簡直讓辣媽吃驚，他們可以天馬行空，而且會因?yàn)榈玫侥愕男湃魏屠斫舛貏e開心。然而當(dāng)他們的想像力開始增長起來時，其他的一些感受：如害怕、不安和噩夢也會隨之而來。
當(dāng)孩子們在這時候需要辣媽的幫助。順藤摸瓜式的教育最容易讓寶寶信服。如果孩子說床底下有鬼，那就告訴他，你把它一腳踢出了窗外，他現(xiàn)在可以好好地上床睡覺了。
5、“孔融讓梨”并非本性
兩三歲的孩子喜歡和別的孩子一起玩得正歡的時候，是不會因?yàn)檫@短暫的友誼而愿意與他們分享自己的玩具。辣媽們不要因?yàn)檫@些謙讓禮節(jié)的糾紛而生氣，要知道分享和給予本來不是人類與生俱來的本性。引導(dǎo)他們不要吵架是事前準(zhǔn)備，現(xiàn)場工作的事要給每個孩子足夠的玩具。
6、“挑食”是他們的專有名詞
不少辣媽為寶寶的挑食而發(fā)愁的，其實(shí)這是兩三歲孩子典型的通病——挑食癥。其實(shí)只要孩子還能從每一樣菜當(dāng)中吃一點(diǎn)點(diǎn)，那么他就不會缺乏營養(yǎng)。如果你強(qiáng)迫他吃各式各樣的東西，結(jié)果也只是事與愿違。孩子的菜單最主要就是營養(yǎng)均衡，而且全心全意不妨試一試從顏色和式樣上變化一下，投其所好。
7、時間觀念對于寶寶來說等于零
兩三歲的孩子做什么事都是優(yōu)哉游哉的，無論是穿衣，還是吃飯，包括做游戲。他們完全不能理解辣媽一副著急樣是要干嘛。因?yàn)楹陀袝r間觀念的辣媽想必，寶寶毫無時間觀念，相反，你則需要把時間融到他們的每個活動中去。與其干著急地責(zé)令寶寶加快速度，不如采用游戲獎勵的方式來讓寶寶學(xué)會動作快一點(diǎn)。
8、孩子是“秩序迷”
當(dāng)孩子已經(jīng)模糊地知道自己喜歡什么，你想說服他改變自己的一些習(xí)慣也很難;他會只坐在某個椅子上，只用某個茶杯喝水等等，然而這種固執(zhí)是孩子的一個特殊方式，他想開始控制自己和自己的世界。所以辣媽能做的不是跟他較勁，而是分散他的注意力，或者給他另外的選擇，而不是下命令。
9、語言使孩子文明
如果辣媽能每天跟孩子說話、講故事，就能潛移默化地教給他一些語言技巧，而這些語言反過來會幫助他管理自己的情緒。孩子們常常不懂得怎樣把情感用語言表達(dá)出來，相反他會直接采取行動。用搶來表達(dá)需求，用打來表示憤怒。想讓孩子做“動口不動手”的君子，還是多教寶寶說話吧。
寶寶的幾個通病其實(shí)辣媽們不需要過分擔(dān)心和做一些過激行為，過度了這個時期一切都會好起來。但同時，這些通病也是辣媽們在寶寶2-3歲是最值得注意的教育細(xì)節(jié)。
(本文轉(zhuǎn)自辣媽幫)
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