代課教師的悲哀

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  我們是一群很迷茫、很茫然、很無助、很憤怒的代課教師。政府和教育局不關(guān)心，局長從不過問，我們是被丟棄的抹布，我們是卸磨待宰的驢。我們有痛、有淚、有恨�。�！
   而今的社會，幾乎所有的社會群體的生活境遇都在逐漸好轉(zhuǎn)。中央提出建立和諧社會的大政方針深得民心。但是我們宿松縣的代課教師，一群為教育事業(yè)立下汗馬功勞的弱勢群體，卻還在拿著極其微薄的工資，默默地工作著。
   在去年，我們曾期待新的湯局長對我們有所關(guān)心，誰知道湯局長卻說：“誰請的誰負責(zé)！不是我的事情”，到現(xiàn)在，我們依然沒有人來過問，所以，我們代課教師決定：既然湯國華局長這么“�！�，什么都不怕，那我們還怕什么！我們要用血來說話，我們已經(jīng)是無路可走了，也許死亡是我們這群人最好的歸宿。他家的情況我們已經(jīng)基本整理完善，（在這里，要感謝那些關(guān)心和支持我們這些代課教師的人們�。┪覀儾皇峭{，我們是被迫無奈，我們是真的想到了死。我們真的不知道還有沒有明天�。�！
   下面是我們的基本情況：我們是在教育系統(tǒng)嚴重缺乏師資的歷史時期，走上教學(xué)崗位的。自從我們進入各小學(xué)以來，均積極投身本職工作，多數(shù)人早已是教學(xué)的中堅分子，積聚了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，為普及小學(xué)教育和提高教學(xué)質(zhì)量作出了不可磨滅的貢獻，并且奉獻了我們的青春�？梢哉f，沒有我們這群特殊的群體，農(nóng)村很多孩子都早已失學(xué)。然而，在待遇上，我們一直做著與公辦教師完全相同的工作，每月的收入?yún)s只有800元，從未享受醫(yī)療、失業(yè)、養(yǎng)老等社會保障。
   在政治上。不管我們的教學(xué)業(yè)績多么突出，我們均無資格參加任何評獎活動。更有甚者，90年代中期以后，各級政府和教育主管部門為了體現(xiàn)安徽沒有民辦教師的政績，一夜之間我們淪落為“臨時代課教師”，也不管我們是教一天，還是20年如一日在講壇上耕耘。時至今日，政府部門，教育主管部門對我們視而不見，漠然之態(tài)令人齒冷心寒。
   在生存上，由于收入極端低下，總感覺前途渺茫的心理，年年遭受辭退威脅的精神壓力，無情地摧殘著我們的身體。我們在最有學(xué)習(xí)能力的年代奉獻了青春，吃草擠奶，失去了社會謀生的能力，除了教學(xué)，一無所能。。一旦失去這個飯碗，生活可能要我們走向饑寒交迫，走向極端。
   我們傳授知識，使人們擺脫貧窮，促進了地方的發(fā)展，但我們卻依然赤貧；我們使很多的孩子走出落后鄉(xiāng)村，走進高等學(xué)府，但今天我們自己卻面臨許多許多的窘境；我們傳播思想,使人們充實，促進了社會穩(wěn)定，但面對同工不同酬，巨大的工資落差的現(xiàn)實時，我們的失落感不言而喻！我們應(yīng)有權(quán)利享受社會進步帶來的實惠！
   在和諧社會里！我們就不相信，在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國，就沒有天理可言。我們懇切希望有良心的媒體關(guān)注我們這群可憐可悲的人群。我們有悲，有哀，有痛，有恨！我們期待社會公眾的聲援！如果能得到很多人和社會的關(guān)注和關(guān)心，我們心存感激！我們流淚！謝謝你們！
   最后，我們真誠希望政府和教育主管部門能給我們一條生路�。�！希望你們不要計較我們這群可憐而無奈的人們，用你們的寬容和仁慈來救救我們！��！救救我們……

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代課教師的悲哀

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