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宿松融媒訊 “雙減”背景下,農(nóng)村學(xué)校如何提高課后服務(wù)質(zhì)量?如何調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課后活動(dòng)的積極性?落在農(nóng)村學(xué)校里的“雙減”,又會(huì)開出怎樣的“花朵”?帶著疑問,11月19日,記者走進(jìn)了程 ...
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